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教師園地case
教師風采/ style_teachers
趙建宏,中共黨員,省級教學能手
发布时间:2017-10-15 09:35:49     作者:    来源:
  

趙建宏,男,1978年出生,中共黨員,本科學曆,中學高級語文教師,全國中學生作文優秀指導教師,省級教學能手。20017月大學畢業以來,一直工作在教育教學第一線,始終以教書育人爲己任,潛心教育教學研究,探索行之有效的教學方法,形成了自己獨特的教育教學風格。

在教育方面,他始終認爲“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”,教育是一個創造性很強又極富挑戰性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。他全身心投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生中樹立了良好的師長形象,學生敬而親之。在他主張的民主自治以及精細化管理之下,所帶的班級班風正,學風濃,得到了校領導、學生和家長的一致認可。學生在學校舉行的各類文藝、體育活動及學科競賽中都有不俗表現,學生較高的綜合素質得到了充分的展示。所帶班級多次被評爲“先進班集體”,他本人也連年被評爲“模範班主任”或“優秀教師”稱號。

在教学方面,他认真学习新课程标准,实践新课程理念,潜心钻研教材、研究学生,根据学生的年龄特点,借助多媒体教学手段,选择最佳教学方法,努力提高课堂效率。指导学生参加全国中学生语文能力大赛、陕西省青少年科技創新大赛、铜川市“崇德尚善 翰墨銅川”愛國主義讀書征文活動,均獲得優異成績,本人也被評爲“優秀指導教師”。在“銅川市第七屆中小學信息技術與學科整合優質課評選”活動中,榮獲市級一等獎。所帶的201533班和36班在2015年的高考中,語文單科平均成績爲全校第一。

在教研方面,他积极参加教研组和备课组活动,能在集体备课、上课、听课、评课等教研活动中,起带头示范作用,及时听取教改信息,积极主动进行公开课和示范课教学。发表及获奖论文二十余篇,并积极参与省、市、校各级課題研究,已结题两项。参与编辑出版《高考作文素材积累与运用》一书。

 

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